316
李鸢和夏夏嘴上一边说着我们如何如何，一边也不忘展示她们学会的高难度动作。我赶紧观察她俩儿的跳法。
她们的动作跟老师的不同，她们动作慢，像在放慢镜头，容易看清楚，容易分辨细节。我仍在耐心观察，这时，李鸢和夏夏突然不跳了。
“想偷学技术？”夏夏开口。
“没有！要不你们教教我们吧。”我回应道。
“真想学吗？”李鸢又问。
“想学。”我说。
“光你自己没用，施岩又不想学。”夏夏说。
我这才看到施岩正摆出一副无所谓的态度。我忙拉了一把施岩，让他把注意力集中过来。
“施岩学东西都是这态度，你们不是不知道，他也想学。能教我们吗？”我帮施岩解释。
“可以。”李鸢果然说话利落。
“但不能白教。”夏夏又补充。
“啊？！你们还要收费吗？”我忙问。
“收费就不学了。”施岩还是这态度。
“不收费。但你们要拿东西来交换。”李鸢说道。
“拿什么换？”我和施岩一起问道。
我看到李鸢和夏夏开始商量。典型的女生之间的商量，扭过头，咬耳朵，生怕让人听到。然后，悄悄地，互相使眼色，还偷着乐。
看着眼前这一幕，我又想起郑礼跟我说过的话。
“郑礼，你怎么那么喜欢背后议论女生啊？”有一次，我听到郑礼对很多女生挨着个儿地品头论足，实在忍不住，问他。
“这不算什么。你不知道吧，塔可，女生其实比我更喜欢在背后议论男生。女生都可有心眼儿了。”郑礼煞有介事地跟我说，但我并未往心里去。
现在我有点明白郑礼的意思了。这个表面老实的郑礼，也很有心眼儿呀。
“你们俩儿要是定不下来，就先教我们，等想清楚换什么再说，要不都快下课了。”我催促着。
“想好了。”李鸢说，又看了一眼夏夏。
“你们拿科学课小模型换