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错的情况。
我经常会数着他一次排练出多少次错，台词错多少，动作错多少，我甚至可以预判他接下来要犯的错。他出错的事本来与我无关，我只要做好我自己就行。
当然，我也不打算告诉老师，因为小涛也不一定会参加最后的录制。但不久我发现自己深陷其中。
我受到他的影响。排练的时候，我转移了对自己动作和台词的关注，把注意力全部投射到小涛身上，也不是关注他的错，更不是看他的笑话，不知为何，我喜欢预测他下面要犯的错误。
我甚至执着于这种预测，而且还力求不断刷新预测的准确性，希望可以达到完全准确。然后，由于我的注意力太不集中，反而使自己不断出错，被老师点名。
“塔可，你老盯着小涛看什么？”老师中断了排练。大家都看向我。
“我……我……我看到小涛刚才做错了。”我慌不择言。
“我在说你的问题。小涛已经进步很大了，你本来练得挺好，现在怎么不稳定了？”
小涛怎么会有进步？！他的出错率据我的权威统计，没有变化，保持稳定呀。而且我现在已经可以准确判断出他下次犯错的形式和时间。
“塔可，你要集中你的注意力，不要被别的人或事吸引。时刻关注你自己的动作和台词，而不是在意别人。”
“我怕他会影响我。”
“是你影响了你自己，而不是别人。”
“好的，老师。我知道了。”
“老师教你两个招儿，你试试。第一，时刻保持抬头，看向正前方，用余光扫视周围。第二，发现周边同学出错，你可以稍加提醒，同时也提醒自己，注意动作和台词。”
看来老师已经把我的所思所想，所作所为全都看在眼里。我不能让自己陷在过分关注小涛这件事上。
我尝试着按照老师的要求做，才发现把注意力从小涛身上转移开也不是很困难。我之所以会那样，大概是因为练习多了，词记熟了，动作也掌握了，从而有所放松，反复练习中累了，烦了，有点无所事事，有点无聊，这时发现观察别人的错误很有趣，有乐子，就乐此不疲。