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事中经常看到的，这两种跳法难度大，专业性强，技术动作复杂。我们只学习‘跨越式跳法’。”
听了这么多，我有些跃跃欲试。
严老师把横杆摆到50cm位置，亲自为我们做演示。其实动作的确比较简单，就是先助跑，侧着身体，再交叉腿，右腿先跨过，再接左腿过。
老师做完示范，同学练习时，就把横杆换成了软绳，绑在立杆两头，高度也有所降低。同学们排队跳绳，到我时，我一跃而过。然后就听到严老师的称赞。
“很好，塔可的动作很标准，大家注意看。”说完，我就被老师叫回去，又跳了一次，我如法炮制，毫不拖泥水。很轻松，我的动作成了示范。
后来，严老师拿来些对折的垫子，打开并支起，让同学们分小组，以立着的垫子做杆，进行练习。垫子支开来，高度很低，但方便体会动作。
我和几个跳得好的同学还一直在跳高专用器材上跳。软绳不断升高，最终达到70cm，这个高度成了今天的记录，我跳过去了，就此成了全班唯一一个跳过这一高度的人。
后来，我就不跳了，我想以成功来为今天的学习收官。我开始观察别人。老金和王京就不用看了，我主要看女生，女生在跳高这项运动上不太在行，多数人跳得都不怎么协调，不过几个练过跳舞的女生还是要强很多，协调性没问题，但普遍没力气，跳不起来。
李鸢和袁方跳得还行，据目测，成绩在40cm上下。夏夏不行，动作不协调，跳着跳着还老坐地上。我想笑，可忍住了。后来我看到李鸢和夏夏站在一起休息。
“李鸢，夏夏，我跳出了咱们班的最高纪录。”我冲两个女生说。
“多高？”两个人不约而同问。
“70厘米。”我的自豪之情，溢于言表。
“你还真棒！”夏夏说。
“我看你们跳着费劲，我教你们吧，行吗？”
“行啊。”两个人又不约而同地说。
“我给你们上一对一辅导课。”
我刚说完