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李文音徐馨蕾

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五百二十 你不能硬拔毛!(起章节名十五分钟,擦,随便写了!)
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  拨弦的时候指尖向着手掌发力?

  评委们甚至忍不住空着手比划了起来,恨不得拿起琴当场就是一顿练,样子一阵滑稽。

  这一切看在旁边工作人员的眼中。

  工作人员忍不住在心里直呼卧槽。

  这就有点离谱?

  到底是TM谁来比赛了?

  是李文音来接受评委审核比赛?还是评委们过来找李文音上课啊?!

  这帮平日里不是教授就是资深老一辈演奏家的评委们,平时经常不苟言笑,沉稳有威严。

  但现在呢?

  这帮老头子们居然如此兴奋,甚至有些失去了矜持,活像个看到了屎的二哈在新年的时候穿上了崭新的内裤一样。

  工作人员不由得有些怀疑人生。

  看了看比自己年轻帅气还有才华的李文音,又摸了摸自己日渐稀疏的头发,工作人员差点流出心酸的泪水。

  ......

  “李先生,与您交流当真是令我们受益匪浅。”

  几名评委倒是衷心的感谢李文音。

  也不由得赞叹了起来。

  真不愧是天才啊,李文音就连练琴时的想法,都和普通人不一样!

  试想,正常的学生练琴,哪会考虑这么多?

  也就是一遍一遍的反复练习而已。

  李文音却并不是很笨拙的去靠苦练。

  而是建立在通明了理论基础之上,去考虑如何能更好的达到效果!

  果然,真正成功是建立在思考与努力上,缺一不可的,失去了思考,努力事倍功半,失去了努力......那压根就是个弟弟。

  “没关系,这些东西其实并不难,只要点透了的话,是能够一日千里的。”

  李文音倒是很谦虚的笑了笑。

  评委们深以为然的点了点头。

  在绝大多数小提琴生的学习生涯中,正常的人都会用一种“文科式”的学习方式。

  理解了中心思想后,接下来的练习就是个背!

  而小提琴也同样.......

  老师教了技巧后,就是使劲的练习!一遍遍的练习,熟能生巧。

  而李文音在小提琴的钻研上,除去“文科式”的学习方式,也运用了“理科”式的思维。

  钻研其内的发声原理,思考如何制造更多不同却很和谐音色,思考如何能更好的去发出声音。

  小提琴这种弦乐,但凡稍微有些失误,那就简直是噪音制造机。

  所以,在音色上,小提琴就比钢琴要难的很多,而钢琴,更重要的是在于整体音乐的多重结构上。

  简单来说......

  一个打击肉体,一个打击脑子。

  ......

  闲聊片刻后,比赛也正式的开始了。

  与其说是比赛......

  更像是李文音在上大课......

  这一次选择的曲目实际上并不难,面对阿尔扎克来说,认真尊重是一回事,但没必要拿捏一首特别夸张的曲子。

  当然,不难是相对来说的。

  李文音再次选择的曲子,是小提琴版本的《魔王》。

  再一次拉响这首自己的成名曲时,观众们与评委们无不惊叹了起来。

  对于李文音来说,这首曲子真不难。

  但对阿尔扎克来说那就不一样了。

  阿尔扎克的眼皮子直抖。

  右眼皮。

  这首曲子实际上想要按照谱子拉下来,确实没想象中的那么难。

  阿尔扎克也亲自的试验过,学习过。

  甚至有些惊讶于......这首曲子谱面上的简单!!

  虽然三音双音很多,但真正拉起来似乎感觉没那么难!

  梳理了一遍音准后,也就差不多拉下来了。

  ......

  但拉下来,才是噩梦的开始。

  阿尔扎克万万没想到。

  这首曲子真正的难点.......居然是在会拉之后!!

  指法,弓法,强弱等等都搞定后你会发现,李文音这首曲子的难点,是TM在分离声部......

  就好像钢琴即使是最简单的曲子,也经常是左手和声,右手旋律。

  或者是双向旋律并行。

  这就是钢琴的结构性,所以,一开始训练左右手与左右脑就会很严格。

  可是小提琴的学生哪TM受过这个委屈啊?!

  咱从来都是拉单旋律线的啊!!

  就算会有很多的润色,也会出现一些和弦和声。

  但也完全不会出现两条旋律线吧!

  ......

  结果真拉下来以后,阿尔扎克惊恐的感觉自己不是在拉小提琴,而是在弹钢琴!!

  而且还是一只手弹复调钢琴的感觉!!

  多重的旋律声部就不说了。

  还需要完美的构建出不同角色代表性的主题动机!

  父亲,儿子,魔王,以及背景中紧张急促的马蹄声。

  每一个旋律声部都
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