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催，你干你自己的事情就好。”
“妈妈特别不想催你，但有时候看你不紧不慢，提醒了也好像没听见，妈妈就着急，语气就会生硬。妈妈自己也反思一下。”
“800字反思啊。”
“好！”
“妈妈你别急，你急也没用，又不是你的事。”
“你这么说也对，我不就是想帮你嘛？！”
“你要是想帮我，你就别催我。”
“塔可，你看这样好不好。妈妈以后不催你，最多是提醒你。我提醒你，你也配合妈妈一下，就去打鼓，不拖拉，雷厉风行，妈妈就不再催了。这样，我们两个人都不着急了，你也能很好地坚持下去了。”
“好吧！”
“想着点儿！配合妈妈。”
然后，我又跟妈妈聊起了Todd。
“妈妈，Todd给你写邮件了吗？”
“没有吧，我还没看到。这周可能没有什么特别要说的。”
“我还以为Todd会写邮件，列上他书架上的漫画书。”
“你想知道吗？我写邮件问问Todd。”
“算了算了，不用问。”
“行，听你的。”
“妈妈，你觉得Todd的蛇真的是他自己抓的吗？”
“有可能，国外人少，自然环境好。不过我们国家现在的自然环境也改善了很多呀。”
“是啊。对了，妈妈。昨天课间，老师还让我们看了神舟飞船载人发射，以及对接天宫空间站的情景。”
“哦，是吗？这都是我们中国自己的伟大成就啊。一方面体现了祖国的强大。另一方面，这也是科学家们多年辛勤工作和坚持的结果啊。没有一点一滴的积累，没有日复一日的重复，怎么能够取得这么令人激动的成绩呢。是不是？”
“那倒是。”
“话说回来，你现在听Todd那些不同情境的介绍以及你们每节课聊得内容，绝大部分你都能听懂吧，就算有不明白的词汇，你也能猜个八九不离十，对吧？这些能力和成绩也都是你日复一日积累的成果呀。这些