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周五的傍晚，我留到学校，在教室进行着我一个人的大扫除。
本来在袁方和文文离开后，我从站着的椅子上下来，想奔出教室，追上他们的背影。但踏出教室的时候，我又突然想去找周老师，把这些情况通通告诉老师，让周老师帮我声讨他们。可我还是停住了，转身回到了教室。
我不喜欢打小报告，我觉得打小报告的行为，跟袁方和文文舍我而去的行为性质是一样的，都是被人鄙视的。尽管仍有诸多的不情愿，但我还是重新开始干起刚才中断的活儿。
我首先完成我的分工任务，将教室朝阳的三面窗子擦干净。出于安全考虑，老师只允许我们擦拭窗子朝向室内的部分，而不允许探身出去。
我独自一人，借助椅子，爬上爬下，我时刻记挂着老师的叮嘱，擦着窗子也不忘安全。我先用湿布，再换干布，待水浑浊，再去换水。
其实周老师不让一个人单独擦窗子，但另外两个人都走了，我有什么办法？！
窗子擦完了，我又去擦桌椅。这次用不着干布了，换水也少了，还不用爬上爬下，我发现擦桌椅比擦窗子轻松。擦完了半个教室的桌椅，我停下来休息，伸伸腿，抻抻腰，感觉头上开始冒汗。
因为停顿，我又想起，这擦桌椅的活儿本来是文文应该完成的任务，我有点儿委屈，又有点儿生文文的气。我知道文文在周五下午放学后，有课外班，所以他可能是因为要上课才走的。
但既然你知道有课外班，为什么还要举手呢？还有袁方，我平时给你讲了多少题，我还因此蒙受了来自郑礼的冷言冷语和不白之冤，可在这个关键时刻，你却置我于不顾，完全