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我对了。听力最后一题,听句子补充单词,我把street写成了steet,还错了两遍。被扣了四分。你考多少?”
我实际上已经告诉小北我具体的分数了,我又问小北。
“我就是错了Cindy老师说的那个题。”
“哦!”
“塔可,你数学呢?”
“我数学100分。”
“哦!”小北说。
这次我没有反问小北的分数。但我确信小北的分数也不低,大概率也是满分。这时,我想起上周数学月度检测之后发生的一件事。
我们的月度检测都是随堂考,考试时间就是一节课40分钟。那天的数学检测,竟然有六名同学在下课的时候,没有答完试卷。其实,做不完卷子的情况也算常见,尤其比较多的出现在语文检测中,特别是有作文的时候。
数学检测答不完题的情况也有,但不多。以往遇到这种情况,周老师就会终止检测,收齐卷子。这次由于临近期末考试,周老师也想让未完成答卷的同学把月度检测当成一次练习的机会,就破例再次给他们时间做完卷子。
而这额外的时间安排在当天下午,在阅读教室,周老师还特意安排了两名同学监考,这两名监考人就是我和小北。
我记得杨卓剩下的题最多,有半张卷子。文文没做完的最少,只有最后一题。施岩却都按时做完了,这次没有他。
文文在课堂上没完成卷子还是挺让我意外的。在我的印象中,文文学习一向是挺好的,最后这个题目没做完,可能是思路有问题,我猜。
为什么想起这事?因为这是周老师第一次安排同学监考,就有我,当然也有小北。
我还在想着文文没答完卷子的事,还在帮文文找原因。一旁的小北又问起话来。
“塔可,今天你跳高跳了多高?”
“还是70cm。其实不到,我上次跳过的高度,今天却跳不过去了。不知道为什么?”
“你胖了,重了。”
“瞎说,我没