409
所以击打的节奏要稳，力度得当，要打出“精气神”。
鼓手的动作不仅要精细准确，还要奋力投入，这种配合极其重要。所以经常会看到民乐演出中，排鼓手手持鼓槌，闪转腾挪，左右翻飞。
现在我们学校的民乐团只有两名排鼓手，我和一个六年级的姐姐。六年级姐姐暑假就要毕业了，不久就会离开民乐团，而我在此之后将成为民乐团唯一的排鼓手，我会以一号鼓手的身份参加团长老师说的民族音乐季展演。
妈妈说我练鼓不投入，让我不要再练了，我怎么会同意？我怎能不生气？
我承认，我的确会有不想练鼓的情况，我还想办法通过磨蹭消耗掉练习时间，或者横生枝节，侵占和挪用练习时间，对了，我还经常记不住谱子。可这都是因为我没有用心，我就没打算记住、背牢。
为什么会这样？就是妈妈你以为的，我花在练鼓上的心思少了？我能躲就躲，能省就省？不！我认为不是这样。
坚持可不是件容易事。如果每天都被要求没完没了地重复，谁不烦呢？我是有兴趣，我当然有兴趣，但一味的催促和逼迫只会降低我的兴趣。妈妈你说这都是给我自己练，不是做给你看的，那还用说，我当然清楚。
可你越是这么说，我就越觉得是给你练，是实现你对我的掌控，对我时间收入的侵占，是成就你通过压迫我而获得的满足。
我曾听到妈妈和爸爸关于此事的讨论，也不知道他们是否有意让我也听到。
“我觉得塔可对练鼓没那么大兴趣了。”妈妈跟爸爸说。
“怎么见得呢？”爸爸问。
“他现在练鼓不盯着不行，你不催他，他自己就磨磨蹭蹭，能省就省，鼓谱也背不会。连吴老师都说进度慢。”
“哦，是吗？你要是盯住了，塔可能投入地练吗？”
“就是得盯住了，一段一段过，一条一条背，还可以。盯得稍微松一点儿，他自己就放松。”
“我觉得这就是他这个年龄阶段的