216
我不爱表达反对意见的，是那些在我看来无所谓、模棱两可的事情。
这些事情没有明显的是非曲直，也绝不会非此即彼。它们的两面不是互斥的，是彼此包容的，有交集。对于A面的肯定不代表否定B面，反之亦然。对！就是妈妈说的，我不爱较真儿。
而对于那些有着明确对错之分，优劣差异的情形，在我搞清楚事情原委后，我一定会清晰地表达自己的观点，也会坚持自己的看法。而且对同学、好朋友、家长或者老师都是如此。
曾经有一件事，成为我上学以来，最接近与同学发生肢体冲突的一次。那是在二年级下学期的时候，班里有个男生特别烦人，经常爱揪女同学的辫子，并以此为乐。
这个男生在那个学期结束后就随父母移民澳洲，以至于我对他名字的记忆也有些模糊，好像是叫什么欢的一个名字，无所谓。他揪女同学辫子也并非全然恶意，更多的成分是出于好奇，好玩儿。
有些女生可能会借此打闹，有些会有意躲避，但也有些人就会显得不胜其扰。当时，夏夏就是经常被揪哭的一个，当然这也跟夏夏的性格有关系。
有一次，这个男生又去揪夏夏的辫子，夏夏开始没留神，吓了一跳，然后就使劲躲避，可男生还是不依不饶。这一幕就在我眼前发生，我不知哪来的一股怒气，突然站起，大声喝止。
“不许你揪夏夏的辫子！”不仅如此，我还伸手用力把男生的双手抓住。
“你抓我干嘛，我跟夏夏闹着玩呢。”男生毫无防备，被我突然控制了双手，也一愣。
“就是不让你再揪辫子。”我提高了嗓门，手一