总裁他不行

　　到我办公室来。”

　　老师虽然怒上心头，但还是叮嘱了一句：“小心一点，别用手直接碰玻璃。”然后才转身回办公室“守株待兔”去了。

　　俞山海卖乖说“好”，送走老师，然后对叶知弦说：“同学，你不用动手，我来就好。”

　　叶知弦虽然是受了无妄之灾，但是作为当事人和目击者，也免不了办公室走一趟。听了俞山海这话，叶知弦就安然站在一边，等俞山海打扫卫生完毕。

　　俞山海多年调皮捣蛋，给自己收拾烂摊子的经验也十分丰富。校霸排面不比当年，但是人脉还在。俞山海直接就找了一间教室，跟回自己家一样自在进去跟前小弟借了扫帚之类的，拒绝了小弟的帮忙，勤勤恳恳地把一地碎玻璃收拾妥当，装到一个袋子里扎紧丢掉。

　　然后俞山海捡起篮球，对叶知弦说：“好了，走吧。”叶知弦闻言跟上。

　　两个人到了办公室，“传召”他们的老师已经喝起了茶缓解愤怒。他不是叶知弦和俞山海的授课老师，但是这两个“风云人物”他是认识的。于是老师眼神扫了两个人一遍，就找准目标，问手里还拿着“罪证”的俞山海：“说说吧，怎么回事？”

　　俞山海也不含糊，老实交代了自己手滑丢了个篮球，篮球一路在灯管间“跑酷”的经过，然后重点强调了自己反应迅速，勇救同学的行为，最后闭嘴沉默退到一边静等发落。

　　老师没被他一面之辞忽悠过去，又问叶知弦：“是这样吗？”

　　虽说俞山海的叙述有自我美化以求“减刑”的嫌疑，但是所言和事实经过也大差不差。叶知弦虽然是受了无妄之灾，但是本人除了被打扰看乐谱之外也没有受到其他的影响，她不想多生事端，就说：“老师，是这样的。”

　　老师于是接受了俞山海的解释，然后一通沉吟，心想该怎么处罚。

　　叶知弦说：“那老师，我可以走了吗？”

　　老师回过神来，并不为难这位成绩优异平常还安安静静的学生，说：“好，你回去吧。”然后面对俞山海，又恢复面无表情。

　　叶知弦说：“谢谢老师。”然后在俞山海羡慕的眼神中施施然离开办公室，并体贴地关上门。

　　这边老师也有了处罚的想法，俞山海迅速答应了什么“照价赔偿”、“千字检讨”之类的要求，然后反复保证了自己和刚才的女同学没有任何超越友谊的感情，甚至根本没有友谊连她的名字都不知道之后也因为认错态度良好得以逃离办公室。

　　经此一役，俞山海对叶知弦有了些“命运共同体”一样的感受，虽然叶知弦不讲义气地先一步离开了办公室，但是也很讲义气地没有拆穿他的自我美化，一增一减，乐于交友的校霸就决定再扩展一下自己的人脉。

　　出了办公室之后，俞山海就迅速追上先他一步出来的叶知弦，说：“同学你好，我叫俞山海，人一月刀的俞，山川海洋那个山海。你的名字？”

　　叶知弦不擅长和同龄人交流，但是俞山海多少有点自来熟，话递到了嘴边她也不会什么都不说，于是轻轻吐出三个字。

　　“叶知弦。”