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姬姜

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第一千零六十五章竞争
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  堵截。不是不想割韭菜,而是割不动了。西方教也进入了平缓的时期,很多寺庙也在和仙盟合作,西方教那边要是解决不了资源的问题,只能和尚自己想办法了。

  寺庙还是很受欢迎的,就芸姚所知道,每次寺庙翻新和造像总能募捐到很多钱。显然普通人对西方教多少还是信的,也是愿意稍微捐钱保个平安的。

  这点截教就比不上西方教了,截教毕竟就是个教育组织,只能靠专利牟利,没有募捐的项目。而寺庙真的是一开口要钱,就有很多人从四面八方给他们送钱。

  就算是乡镇里的小庙,随随便便也能募捐个几百万,不服不信。

  武媚娘当然很不爽,有钱让自己报名学习不好么?为什么要捐给寺庙制造佛像?

  当然不好,捐钱造像多简单啊,花钱学习这不是花钱找罪受么?再说了,捐钱是为了建立人脉,学习也是为了建立人脉,为什么要多一个学习的步骤呢?

  显然把学习当成建立人脉的人不少,这些人根本不是真心学习,只是想要投机。但就是有这种人,截教也阻止不了。

  所以捐钱造像和花钱学习之间,显然前者简单,而且附带佛祖保佑的承诺。而后者花钱,还要花时间,花精力努力学习,凭什么?

  就好像很多游戏玩家表示自己都花钱买游戏了,为什么还要花时间玩游戏?

  所以就算截教已经站稳脚跟,但想要打败西方教基本不可能,只能和西方教共存。

  毕竟西方教提供最廉价的心灵安慰,很多人哪怕通过学习也得不到。可以说两者是满足了不同的需求,截教肯定希望大家把钱花在教育上,西方教肯定希望大家把钱花在寺庙里。

  虽然是不同的需求,但事关资源的流向,肯定得争一争。

  “他们是自愿捐钱的,没人强迫他们,所以截教也不能做什么。”荀子觉得很无奈,面对这些宁愿捐钱造像也不愿意学习的人很无奈。作为诸子百家之一,荀子也是一个极其重教育的人,他认为人性本恶,只有通过礼制的教育才能成为君子,而君子又完善礼制,形成良性循
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