第39章 讲故事
去了。
见到李秋烟，陈母有些惊喜地问道：“学完了？”
李秋烟点了点头，然后道：“今天就到这，我来歇会儿。”
陈母笑呵呵地让出一个位置，李秋烟挨着陈母坐好，放下手里的茶杯，接着翻开手里的课本，有一搭没一搭地看着。
见状，陈母问道：“不是要歇歇？怎么还看书呢？”
李秋烟抬头笑了笑，解释道：“这书上都是小故事，还挺有趣的。”
陈母虽然识字不多，但也能看出，闺女手里是语文课本。
听到闺女的解释，陈母也不知信没信，总之，她没再提别的，而是说道：“有什么故事呀？你给娘讲讲呗。”
“好呀。”李秋烟欣然应道。
从司马光砸缸讲到乌鸦喝水，从乌鸦喝水讲到小猫钓鱼。
李秋烟用清甜的嗓音，绘声绘色地讲着书上的故事，故事都不长，也挺简单，毕竟是一年级的课本，字上都还标着拼音呢。
不过，故事虽然简单，却也蕴含着不简单的道理。
陈母听得认真，每个故事结束还会点评几句。
比如，哎呦，司马光这小孩真聪明，不过，这是谁家的水缸，也不知道盖上盖子。
再比如，乌鸦这么聪明呢，怪不得，老人都说乌鸦记仇得很！
听到小猫没钓上鱼，陈母恨铁不成钢般，说道：“这只小猫，一会儿捉蜻蜓一会儿捉蝴蝶，怪不得它钓不到鱼。”
听到故事最后，小猫听取妈妈的教训，终于钓到了鱼，陈母松了口气，夸奖道：“知错就改还是好孩子。”
听完三个故事，陈母还有些意犹未尽，她感慨道：“这些故事都很好啊，小孩子看了，能学到不少东西呢。”
李秋烟深以为然，这些故事的确很不错，自己小时候倒没那么多感慨，现在再去看，还真是有趣又能教育人。
怪不得，国家能培养出那么多三观正常的优秀人才，小时候接触的都是这样优质的教材，耳濡目染之下，孩子自