校长只想扣大棚

　　午活动拉开帷幕。

　　班主任们带着“自家孩子”精神抖擞，科任老师组也建立好了队伍整装待发，田梵则备齐工具跃跃欲试。

　　低年级的孩子力气小但热情高，挥舞着小铲子热火朝天。

　　一二年级准备堆俩“雪王”出来，然后用彩色卡纸剪出来王冠给雪人戴上。权杖用树杈子代替，意思到了就行。

　　堆雪人活动就是图个乐呵，没必要真的评个一二三四五出来...最后每个学年都会发证书，班班都有奖，就跟分猪肉似的。

　　如果要是真的单纯比美的话，一年级的孩子肯定不是其他学年的对手，而艺体组更是能对学年组完成降维打击。

　　还是那句话：乐呵就好！

　　田梵找到了一个雪堆，检查了一下雪质之后开始了自己的操作。

　　他先用木板钉了一口方方正正的箱子，然后田梵把雪装进去压实，最后把松散的积雪变成了可以用来雕刻的雪砖。

　　拆开箱子，一个一人来高、方方正正大雪砖就做好了。

　　田梵早就在心中打好了腹稿，该如何动刀他已经心中有数。这本事是来自于他的装修技术...各种工种技术全部精通的他来到这种“比赛”,那还不是嘎嘎乱杀？

　　在技术层面上的较量，田梵已经赢了...而且是断崖式的胜利。

　　田梵用来雕刻的用具全是木工基本刀具，平口、大半圆、中半圆、小半圆、大斜口、小斜口、大平口...针刀、尖刀、三角刀他全都带着呢。

　　咔咔咔咔...细碎的雪沫子从大雪砖上簌簌落下，飘零在地成为几点银花。

　　随着他的“手起刀落”，一个两米多高的肌肉猛男出现在雪砖的底座之上。猛男肌肉虬劲，孔武有力，头顶发髻，表情文雅...

　　为了让人认出来这人是谁，田梵还在他旁边友情雕刻了一块碑--上书七个大字：“至圣先师孔夫子”。

　　两米多高、栩栩如生的壮汉给人的压迫力十足，尤其是他手中高举的厚重的《论语》更是让人瑟瑟发抖。

　　当然，这里的艺术设计就比较意识流了--因为《论语》是孔子弟子在孔子去世之后方才集结成册的圣人之言。

　　孔子手里捧论语这事儿本身就是和历史