第98章 抓小鞭子的教授
业，一个语言文学专业的学生联合体了。
考古学院里只有几个教授，转授考古学知识，其它的专业课，都是穿插到其它学院里，与别的班级一起上。
文运对于考古学院需要学习如此多专业，虽然有些惊讶，却也安之若然。她的记忆力好，学习什么都快，几乎达到了过目不忘的境界。
即使有些理解不了的事情，比如说对于文运有些反人类的物理学科，文运也能凭借着死记硬背，将公式套进去，得满分。
第一学期，文运有一门课，是古代汉语课，每周四节课，在外国语文学院大楼里与汉语言文学专业的学生一起上。
教授这个古汉语文学的教授，是一个已经年近花甲的老教师，郑国民教授，在西京大学里颇有名气。
郑国民教授是退休后返聘的老教授，不仅对古汉语有着极其深刻的研究，就是在现代汉语文坛上，也有他的一席之地。
文运下学期要学习的现代汉语文学，据说也是郑国民教授授课。
郑国民教授从小就热爱写作，经常在一些期刊杂志中发表文章，出版了五本个人散文及诗集，还著有一本长篇写实小说，被翻拍了无数次。
他被誉为近代史上，影响力最深的作家之一。
郑教授为人严肃刻板，授课十分认真，一丝不苟，有着那个年代老师的古板严谨特征。
他上课喜欢提问，时不时，就会点名让同学回答。对于回答不上问题的学生，郑教授会认真地将他名字记在本子上，下节课，继续提问。
如果连续三四次问题都回答错误，则恭喜那位同学，获得了下学期重修这门课程的直通车大奖。
就这么一个文学巨匠，也不知道怎么的，就看文运不对眼，跟文运较上劲了。
文运第一次上课，就幸运地被郑国民教授钦点，回答问题。
当时郑老师问了一个问题，“古今字与通假字的区别”。
这个问题比较简单，文运回答得也有