第九十九章 调停者
秦立并不觉得传统乐器应该被淘汰。
诚然,有一些乐器过于古老,确实被淘汰了,但那都是有着各种各样原因的。
比如,相关记载流失,比如,时代变迁,有了更好的选择。
这个乐器之所以被淘汰,是因为相关的制作技艺出现了改革与变化,这个乐器得到了升级,变成了其他模样。
这种淘汰是“时代变迁”所导致的,而眼下这些个主任打算做出的“淘汰”又是怎样呢?
几千年传承下来的华国传统乐器,在历史的浪潮中不断变革,升级换代,结果他们一句话就给否决了,说什么西洋乐器更好。
这种说法本来就是片面且不正确的。
乐器各有各的好处,各有各的适用范围,不能用简单的“好”和“坏”来评价。
而且真要说好坏,凭什么西洋就更好呢?
传统乐器,比如二胡,唢呐之类的,音色更加丰富,也更加充满感情。
这可是几千年传承下来的瑰宝啊,这些个主任说丢就丢了,是不是脑子多少沾点?
不,或者直接说,他们没有脑子比较正确呢?
秦立皱起眉头,他觉得自己应该做点什么,这可是华中学院,如果连华中学院都不设立传统乐器的课程,恐怕其他学校也会纷纷效仿,华国音乐的未来将是一片黯淡,永远无法发出自己的声音,只能跟着西方走。
现在就选择抛弃传统乐器,让所有人都去学西洋乐器,之后又是怎么打算?
彻底抛弃华风的歌曲,全面转向西方,直接模仿西方,再也容不得一丁点华国风味?
所以才说一片黯淡啊。
话虽如此,但秦立却知道,自己实在没有什么太好的方法。
毕竟,这说到底也只是一盘生意,因为学校和那些个集团有深入合作嘛。
集团要西方风格,那学校为了赚钱,肯定得多安排这些学生,甚至扩大招生,直接把传统乐的位置挤掉,招收更多的西洋乐学生,这不就大赚特赚了吗?
如果